L’instruction de l’harmonie par Trivium & Quadrivium

Publié le 4 mars 2025 par Florian Rouanet

Anthropologie des sept chemins dits arts libéraux, vraiment "libérateurs" : fondement de la pensée médiévale

Ou une formation ordonnée à Dieu, au service de l'intelligence humaine !

✍️ Les arts libéraux ont constitué, depuis l’Antiquité, contre l’autodidacte pur et dur, le socle de l’éducation intellectuelle et raisonnée, distinguant l’esprit libre et cultivé de la simple formation technique.

Divisés en deux grandes catégories, le trivium et le quadrivium, ils ont structuré l’enseignement du monde médiéval, notamment dans les écoles cathédrales et monastiques, forgeant les esprits des lettrés et assurant la transmission des connaissances antiques au sein de la Chrétienté. #Humanitas

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Définitions rapides

Trivium (substantif masculin) : Ensemble des trois arts libéraux du langage : grammaire, dialectique et rhétorique, constituant la base de l’enseignement chrétien, surélevant la « sagesse païenne ».

Quadrivium (substantif masculin) : Ensemble des quatre sciences mathématiques : arithmétique, géométrie, musique et astronomie, destiné à parfaire la formation d’un homme.

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Sommaire :

📚 I. Trivium : Maîtrise du langage & de la pensée

📚 Grammaire : L’art de la langue 🏛️ Dialectique : L’art du raisonnement 📢 Rhétorique : L’art de persuader

📚 II. Quadrivium : Science des nombres & de l’harmonie

🔢 Arithmétique : Science des nombres 🛍️ Géométrie : Mesure du monde 🎵 Musique : Harmonie & mathématiques 🌌 Astronomie : Lecture du cosmos

📖 III. Conclusion par la bataille du vocabulaire en extraits

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Citations introductives

« Les mathématiques sont l’alphabet avec lequel Dieu a écrit l’univers. » Galilée

« L’éducation consiste à donner à l’âme et au corps toute la perfection dont ils sont susceptibles. » Platon

« L’art d’enseigner n’est que l’art d’éveiller la curiosité naturelle des jeunes esprits afin de la satisfaire ensuite. » Anatole France

I. Trivium : Maîtrise du langage & de la pensée

Le trivium, signifiant « trois chemins« , regroupe la grammaire, la dialectique et la rhétorique, trois disciplines fondamentales pour l’art de l’expression et du raisonnement. Ces sciences du langage, enseignées dès l’Antiquité, ont trouvé leur apogée dans le monde médiéval, sanctuaire du savoir européen.

📚 Grammaire : L’art de la langue

La grammaire, fondement de toute instruction, enseignait la structure du langage et la maîtrise du latin, clef d’accès aux textes sacrés et aux œuvres classiques. Cet art, hérité des grammairiens antiques tels que Donat et Priscien, constituait la base de tout apprentissage, garantissant une transmission fidèle du savoir et de la foi.

Elle est la science des règles régissant le langage, assurant la cohérence et l’intelligibilité de l’expression écrite & orale.

🏛️ Dialectique : L’art du raisonnement

La dialectique, ou logique, basée sur cette dernière, affûtait l’esprit critique en formant aux argumentations rigoureuses. Héritée d’Aristote et de Cicéron, elle était indispensable aux débats théologiques et philosophiques, forgeant les esprits « disputateurs » des universités médiévales.

Elle est par excellence l’art du raisonnement et de la discussion fondée sur des principes logiques.

📢 Rhétorique : L’art de persuader

La rhétorique complétait cet apprentissage en enseignant l’art de bien parler et de convaincre. Inspirée des maîtres antiques comme Quintilien et Cicéron, elle formait les orateurs capables de défendre une cause, que ce soit à la chaire, au barreau ou à la cour.

C’est ainsi, pour compléter, l’art de bien parler, de persuader par le langage, notamment par l’usage de figures & de procédés discursifs.

II. Quadrivium : Science des nombres & de l’harmonie

Le quadrivium, ou « quatre chemins », regroupait les sciences mathématiques et cosmologiques : arithmétique, géométrie, musique et astronomie. Il représentait la dimension plus contemplative du savoir, orientée vers la compréhension de l’ordre divin du monde.

🔢 Arithmétique : Science des nombres

L’arithmétique enseignait la nature des nombres et leurs propriétés, avec des maîtres tels que Boèce et Pythagore. Elle était considérée comme une science sacrée, révélatrice des structures sous-jacentes de la Création, sans panthéïsme aucun. À des années-lumière de la numérologie maçonnique ou conspirationniste, il y a un phénomène naturel a traité de ces sujets.

🛍️ Géométrie : Mesure du monde

La géométrie, science de l’espace et des proportions, permettait la compréhension du monde physique. Issue d’Euclide, elle était indispensable aux bâtisseurs de cathédrales et aux théologiens étudiant la perfection du cosmos – partant, l’ordre du monde, ainsi que l’homme au milieu de ce dernier.

🎵 Musique : Harmonie & mathématiques

La musique, à ne pas réduire à la simple activité de loisir, relevait des mathématiques pythagoriciennes. Elle explorait, à travers ses instruments et compositions, les rapports numériques régissant les harmonies et était perçue comme un reflet de l’ordre céleste, ou encore de l’âme du musicien.

🌌 Astronomie : Lecture du cosmos

L’astronomie enfin, complétait cet ensemble en offrant une lecture du mouvement des astres. Science reine du quadrivium, présent chez les égyptiens anciens, elle était étudiée à la lumière des Écritures et des modèles antiques, notamment gréco-romains, tels que celui de Ptolémée, afin de mieux comprendre l’ordonnancement divin de l’univers.

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III. Conclusion par la bataille du vocabulaire en extraits :

Le trivium & le quadrivium ont formé, durant des siècles, la colonne vertébrale de l’enseignement intellectuel en Europe.

Ce modèle éducatif, ces sept chemins, hérité des Anciens & perfectionné par la Chrétienté, a permis la transmission d’un savoir structurant, véritable fondement de l’élévation de l’âme et de l’esprit, et ce, à titre universel.

«Quand un peuple tombe en esclavage, tant qu’il tient (possède) bien sa langue, c’est comme s’il tenait la clef de sa prison.» Alphonse Daudet – La dernière leçon (Les contes du lundi).

«Il faut lutter résolument contre la langue dans laquelle nous écrivons, pour ne céder qu’à ses plus profondes exigences.» Nicolas Gomez Davila – Le réactionnaire authentique.

«Comme dans toutes les civilisations épiques de haute époque, le mot n’est pas arbitraire, comme pour nous. Ainsi, par exemple, pour nous le mot «noix» [latin nucem, provençal notz] n’a aucun lien avec le fruit qu’il désigne. Tandis qu’à l’époque médiévale, le mot entretenait avec la chose une relation mystique. La partie verte de la noix représentait la nature humaine ; le cerneau, la nature divine ; et la coquille, le bois de la Croix.» Arnaud Upinsky – La tête coupée.

« La dialectique et l’émotion, la sèche analyse intellectuelle et la frénésie de l’esprit sentimental ». Paul Bourget – Banquet d’Action Française de l’Appel au soldat de 1904.

« Je parle espagnol à Dieu, italien aux femmes, français aux hommes et allemand à mon cheval. »« J’ai appris l’italien pour parler au pape ; l’espagnol pour parler à ma mère ; l’anglais pour parler à ma tante ; l’allemand pour parler à mes amis ; le français pour me parler à moi-même. » « La langue française est langue d’Etat, la seule propre aux grandes affaires. » Charles Quint – Empereur, Homme d’état (1500 – 1558).

« C’est que voilà longtemps que je pense qu’il convient d’abord de remettre en ordre les idées, l’histoire et les mots dont nous nous servons pour en parler, car les oppositions entre les hommes tiennent plus à l’idée qu’ils se font des choses qu’aux choses elles-mêmes. » « La peur des mots » de Jacques Ploncard d’Assac.

«Il faut penser sa parole avant de parler sa pensée : il faut désirer connaître le sens d’un mot (…) pour discerner ce sens dans le mot dont on ignore le sens.» Joseph Merel s’inspirant de Louis de Bonald et saint Augustin.

 «Nous devons par ailleurs attirer l’attention sur la falsification du sens des mots, qui permet cette manœuvre. Ainsi, l’«éthique» a été substitué à la «morale», jugée ringarde. Cela n’est pas fortuit. La morale se rapporte en effet aux principes fondamentaux et intangibles sans l’observation desquels tout est déstabilisé, se désagrège. Dans notre monde chrétien, elle est synthétisée dans le Décalogue. Elle a son contraire, «l’immoralité», qui désigne l’ensemble des comportements néfastes et destructeurs.» Pierre Sidos – La bataille des mots.

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Pour approfondir :

• Boèce, De Institutione Arithmetica (Ve siècle)
• Aristote, Organon
• Quintilien, Institution oratoire
• Ptolémée, Almageste
• Pythagore, Théorèmes et influence philosophique
• Euclide, Les Éléments
• Cicéron, De Oratore
• Priscien, Institutiones Grammaticae
• Donat, Ars grammatica
• Les 7 Arts “libératoires”, Académie Jean Sylvain Prot

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Citations utilisées dans la conférence sur le Langage et la Novlangue

Saint Isidore de Séville, gardien du savoir et des Humanitas

Saint Thomas d’Aquin : opposition cléricale, canonisation et hommages

777, perfection trinitaire et “numérologie” sacrée du catholicisme

Alcuin d’York, le Précepteur de Charlemagne

Florilège de Papes contemporains sur les lettres grecques

Renaissance carolingienne & éducation « humaniste »

Saint Léon le Grand : ultime flambeau de l’Antiquité latine & défenseur de la Foi

Flavius Josèphe, chroniqueur romanisé de la Palestine

André Gandillon : les “Europes” et leurs compositions musicales

L’Union européenne : ni chrétienne, ni nationale-socialiste, mais nourrie de leurs ombres

Sénèque et Ciceron employés par le Magistère – Apologetique